Καθηγητές Μαθήματος
Αναστάσου Μαρία, Καραμανίδου Μαρία, Παπαγεωργίου Ευσταθία, Σιγάλα Μαρία
Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές/τριες να κατανοήσουν και να εφαρμόσουν τις βασικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις στο σχεδιασμό και διεξαγωγή έρευνας στον χώρο της εκπαίδευσης και ειδικότερα της Ειδικής Αγωγής και των Νέων Τεχνολογιών. Επιπρόσθετα, το μάθημα επικεντρώνεται στην ερευνητική διαδικασία συλλογής ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων και στη στατιστική ανάλυση και ερμηνεία των αποτελεσμάτων του ερευνητικού σχεδιασμού.
Συγκεκριμένα, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος θα έχουν αποκτήσει βασικές και επαρκείς γνώσεις σχετικά με:
- τη σημασία και τις εφαρμογές της εκπαιδευτικής έρευνας.
- τα βασικά είδη ερευνών και τα στάδια διεξαγωγής τους.
- τη χρήση διάφορων τεχνικών για τη συλλογή ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων.
- τις βασικές στρατηγικές ανάλυσης ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων.
- τον αποτελεσματικό σχεδιασμό ερευνητικών μελετών, μαθαίνοντας πώς γίνεται η διατύπωση ερευνητικών ερωτημάτων , η επιλογή κατάλληλων μεθοδολογιών (πειράματα, έρευνες, συνεντεύξεις κ.λπ.) και η ανάπτυξη ισχυρών ερευνητικών σχεδιασμών που διασφαλίζουν την εγκυρότητα και την αξιοπιστία μιας εκπαιδευτικής έρευνας.
- τη διεξοδική ανασκόπηση της επιστημονικής βιβλιογραφίας σε διάφορες βάσεις δεδομένων, ώστε να επιτραπεί η εις βάθος απόκτηση γνώσεων για ένα συγκεκριμένο θέμα.
- την παρακολούθηση των διεθνών εξελίξεων στην Ειδική Αγωγή και στις Νέες Τεχνολογίες.
- την κριτική μελέτη ερευνητικών άρθρων που παρουσιάζουν αναλύσεις ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων στον τομέα της Ειδικής Αγωγής και Νέων Τεχνολογιών.